El pasado viernes 17, tuvo lugar una charla impartida por Salvador Grau sobre los primeros auxilios en el ámbito escolar. Los primero auxilios son importantes, ya que los primeros minutos para salvar una vida son vitales, puesto que a los 10 minutos después de un infarto, un adulto es imposible que viva o quede vegetal. Tiene que ser inmediato, adecuado a la circunstancia y provisionales.
En la actualidad, mueren más niños por lesiones que por la suma de todas las enfermedades, la mayoría en accidentes de tráfico. El 80% de los asientos de bebé se colocan erróneamente, siempre deben de estar mirando al maletero.
Uno de los casos en los que hacen falta los primeros auxilios es por una obstrucción de las vías respiratorias. Gracias a la epiglotis, que es una membrana que al tragar se cierra, los alimentos y líquidos se van al esófago y no a los pulmones. Por eso, cuando una persona tiene una intoxicación etílica, no es recomendable darles agua ya que su epiglotis no funciona de manera normal y puede que el agua se vaya a los pulmones.
Cuando se se habla de obstrucción de las vías puede haber dos maneras de expulsar el residuo de la garganta: mediante la tos o con algunas maniobras.
En niños menores de un año, se les abre la boca, si esta cerca se intenta coger con algún dedo (sin provocar ningún daño al niño). Si no es así, se les coloca con la cabeza alineada y se coloca en el antebrazo, cabeza hacia abajo, en las paletillas se les da 5 golpes en la espalda; si así no sale, se pone en el otro antebrazo hacia arriba y con dos dedos se presiona entre los pezones (siempre se modifica la fuerza según la constitución del niño o de la persona adulta). Si pesarán mucho, nos colocamos de rodillas y posicionamos al niño sobre ellas y se realiza de la misma manera que la anterior.
En niños mayores de un año y adultos, se les coloca una mano en el pecho y se le inclina; se les realiza los mismos 5 golpes en la espalda. Si no sale, se realiza maniobra de Heimlich. Si tiene mayor peso o altura que nosotros, se le coloca en la pared y se da un masaje cardio-respiratorio en el esternón.
Si nos pasa a nosotros mismos, nos podemos realizar ''auto-Heimlich'', pero apoyados en una mesa para ejercer presión.
En un niño lactante, si respira se coloca de lado por si vomita. Si no respirara, se realiza un boca a boca, 5 respiraciones de rescate, abarcando boca y nariz del niño. Si aún así no respirara se realizan las 5 ventilaciones, 15 compresiones con dos dedos en el pecho y 2 ventilaciones, así hasta que respirará o llegara la ambulancia.
En niños mayores de un año y adultos, se les coloca la cabeza hacia atrás y si respira se les coloca de lado. Si no respirara, se tapa la nariz y se realizan 5 ventilaciones y cuando vuelve a respirar se coloca de lado. Si aún así no respiraran, se realiza lo mismo más 15 o 30 comprensiones (con una o dos manos) y 2 ventilaciones en el esternón.
Cuando alguien se ahoga en el agua, utilizaríamos la misma técnica.
Cuando los niños se dan algún golpe, se les pone hielo (sin contacto directo a la piel). Cuando se hacen algún corte o se pinchan, se les aplica suero o agua con jabón con una gasa y después un desinfectante. Si es una herida muy sangrante, se comprime con gasas y se van aplicando gasas en la herida para taponarla hasta llegar al médico. Cuando sangra la nariz, solamente tenemos que presionarla hacia abajo hasta que pare de sangrar.
Con los objetos clavados, lo que se puede hacer es inmovilizar la zona y solamente se puede quitar en un quirófano.
Con las quemaduras, se les pone la zona en la que se han quemado bajo el agua durante 10 minutos, se les protege y se les lleva a un centro de salud o urgencias, también se les da de beber agua. Si tienen alguna lesión en los ojos, se les aplica suero y al hospital.
Si en algún caso se dieran un golpe en la cabeza y al pellizcarles en las piernas, no lo notan, puede ser debido a que tienen un lesión medular.
Por otro lado, si tienen una lesión abdominal, se les tumba y les ponemos las piernas hacia arriba.
Por último, las convulsiones febriles no son debidas por epilepsias, meningitis, etc; ya que la mortalidad es nula. Si en alguna ocasión ocurre, se les coloca de lado sin sujetarlos, solamente se coloca algún material blando debajo de la cabeza para que no se la golpeen contra el suelo.
Gracias a esta charla, he podido apreciar la importancia que tienen los primeros auxilios para poder ayudar y socorrer a cualquier niño o adulto que necesite nuestra ayuda y poder salvar su vida. Para mi, como futura docente, es imprescindible hacer un curso de primeros auxilios por si se nos da cualquiera de estas circunstancias tanto en el aula como en el centro.



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